Ни для кого не секрет, что невротические состояния не возникают «вдруг» во взрослом возрасте. Для того, чтобы найти породившие их причины, всем, кого интересует эта проблема следует совершить экскурс в мир детства, тем более, что это поможет нам не только лучше понять самих себя, но также и наших детей - как для профилактики у них неврозов, так и для своевременного обращения за квалифицированной помощью.
С уверенностью можно сказать, что каждый из нас в своей жизни был свидетелем проявлений неврозов у детей, таких как закатывание истерик в людных местах, неуправляемость, агрессивное поведение, нервный тик, заикание, чрезмерная плаксивость, капризность.
Эмоциональная неустойчивость, страх перед темнотой, привычка сосать большой палец или грызть ногти, гипертрофированная чувствительность, непоседливость, ночные кошмары, энурез – могут быть признаками детского невроза. И хоть с возрастом эти признаки как правило проходят, но причина, вызвавшая их, остаётся, лишь обретает другие проявления. Поэтому так важно для родителей вовремя заметить изменения в поведении ребёнка и обратиться за помощью сначала к педиатру, чтобы убедиться, что их ребёнок физически здоров, а после, если настораживающие родителей симптомы не являются признаками какого-либо физического заболевания, к психотерапевту, потому что причина неврозов у физически здоровых детей как правило кроется в их взаимоотношениях с родителями, и может быть полностью или частично устранена с помощью индивидуальной и семейной психотерапии.
Так откуда же берутся неврозы у детей? Будучи расстройствами психогенного характера, неврозы являются в своём роде зеркалом, отражающим проблемы взаимоотношений между ребёнком и остальными членами семьи. На протяжении первых лет жизни ребёнка мать играет наиболее значимую роль в этих взаимоотношениях. Поэтому установление здоровых эмоциональных взаимоотношений с матерью является важнейшим фактором для нормального психического развития и личностного формирования ребёнка. (О роли отца, которая ничуть не менее важна в этом процессе, будет сказано далее).
Каждому малышу для здорового эмоционального развития прежде всего необходимо ощущать себя в безопасности. Но если главный источник безопасности - мать - сама находится в состоянии эмоционального стресса, навязчивых страхов, переживаниях от неблагополучных взаимоотношений с мужем, которые она пытается компенсировать чрезмерным вниманием к ребёнку, эмоционально привязывая его к себе и не позволяя проявляться его собственной индивидуальности, это может привести к тому, что у такого ребёнка в последствии могут развиться различные невротические страхи и фобии, он может стать пассивным, капризным, «приставучим», будет часто плакать или отказываться оставаться один в комнате. Такие дети также часто простужаются, либо страдают симптомами психосоматического характера, например, время от времени задыхаются, подобно астматикам, хотя медицинское обследование показывает, что ребёнок здоров.
Эмоциональный контакт с родителями, прежде всего с матерью, также осложняется, если ребёнок «нежеланный», или «нелюбимый», например, потому что «на меня не похож», или: «весь в отца» (если мать испытывает негативные эмоции к отцу ребёнка). Невротические проявления при таких нездоровых взаимоотношениях могут быть различны – от чрезмерной агрессивности ребёнка, непослушания и гиперактивности до заикания, нервного тика и истерических неврозов. И опять же, если родители не обратят на эти симптомы внимание и не начнут работать прежде всего над собой – чтобы установить гармоничные взаимоотношения с ребёнком, основанные на любви и взаимном уважении, то в последствии они могут получить большие проблемы от «неуправляемых» сына или дочери. Казалось бы безобидные детские неврозы могут в последствии стать причиной более серьёзных психологических расстройств, а также привести к алкоголизму, наркомании или криминальному поведению. В любом случае, основу для будущих социальных и семейных проблем такого ребёнка, закладывают сами родители, поэтому чтобы не пожинать горькие плоды своего небрежного отношения к эмоциональным нуждам своего ребёнка, следует как можно раньше обратить внимание на существующие проблемы семейных взаимоотношений и быть готовым изменить прежде всего своё собственное поведение, для того, чтобы помочь ребёнку благополучно преодолеть пока небольшие, соответственно возрасту, психологические проблемы.
Следует также обратить внимание на те взаимоотношения родителей и детей, в которых доминирует чрезмерная требовательность и критика по отношению к ребёнку. Например, требования к гипертрофированной пунктуальности, чистоте, режиму дня, исполнительности, завышенная принципиальность или строгость к ребёнку, наказания, превышающие меру проступка, унижение ребёнка, пренебрежение его желаниями или интересами, как «пустым времяпрепровождением» или уничижительная критика личностных качеств, занятий или поведения. Чаще всего объектами такого воспитания становятся мальчики, что способствует развитию у них нервного истощения. Ведь по сложившейся традиции преемственности поколений, именно в мальчике отец видит своё продолжение, а мать – будущую «надежду и опору». И нагружая ребёнка часто не свойственными даже его возрасту, не говоря уже об индивидуальных наклонностях, требованиями, именно родители, без сомнения руководствуясь исключительно добрыми побуждениями, закладывают в нём неуверенность в своих силах и негативное отношение к самому себе, что в последствии может проявиться не только в невротических расстройствах, как например, неврастении, но и приобрести гораздо более патологические формы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий